Gisteren avond, na het schrijven en plaatsen van m’n dagboek, ben ik lekker op de bank gaan liggen en heb ik een film zitten kijken. Een lach film, wel te verstaan. Ik heb een tijdje geleden wat films binnen gehaald op m’n computer alleen nooit gekeken. Had namelijk geen zin om achter m’n computer te moeten gaan zitten kijken. Had de cd brander gewerkt, had ik het op cd kunnen zetten en op televisie kunnen kijken. Dat feestje gaat echter niet door. Reden dat ik nu toch films kijk is dat ik een paar dagen geleden in m’n computer tas naar een cd aan zoeken was. De cd die ik zocht heb ik niet gevonden, maar een speciaal kabeltje om m’n computer te verbinden met de televisie wel. Ik wist niet eens meer dat ik deze meegenomen had. Het was dus nog slechts een kwestie van een kabeltje inprikken en verbinden met de televisie. Voila. Kan het beeld door een simpele toetsencombinatie naar de televisie sturen. :-) Op de bank liggen terwijl je naar de televisie kijkt is toch wel beter dan op een stoel achter de computer.
Iedere school en/of klas heeft voor mij wel een bijzondere leerling. Een leerling waar ik meer of juist minder aandacht aan geef ten opzichte van andere leerlingen gezien. Op de nummer twaalf basisschool, waar ik inmiddels vier dagen per week les geef, zitten drie leerlingen die voor mijn bijzonder zijn. Klas vier van groep één heeft echt een leuk, en lief mannetje. Hij is altijd vrolijk en mag graag een geintje met hem maken. Dat hij dat leuk vind, is maar al te goed te merken. Zijn, toch al kleine pret spleetoogjes, kunnen enorm glunderen in combinatie met zijn lach. Vind dat mooi om te zien. De tweede bijzondere leerling zit in klas drie van groep één. Dit is de geestelijk gehandicapte jongen, die altijd de sommen op bord schrijft, waar ik het antwoord op moet geven. Kan hem enorm blij maken met het feit dat ik een antwoord geef. Heerlijk. De derde en laatste zit in klas één van groep één. Dit is het zeer intelligente jongen die enorm goed Engels kan en die al vaker in m’n dagboek voorgekomen is.
Op de woensdag, geef ik in de eerste vier klassen van groep één les op de nummer twaalf school en kom ik al deze kinderen tegen. Op de woensdag begin ik altijd bij klas vier en werk ik terug naar klas één. Bij klas vier ga ik altijd op het muurtje zitten en wacht ik tot de les begint. In de meeste gevallen zitten de kinderen nog te eten en hebben ze daarna tien minuten pauze. Tijdens het wachten kwam de leerling uit klas vier bij mij om een beetje aandacht te krijgen en een beetje met me te plagen. Hij was nog niet weg en opeens komt de leerling uit klas één aanrennen en omhelst me. Wetende dat ik hem graag mag gaat hij naast me staan en wil indruk maken op de andere leerlingen door de gezichtsdelen in het Engels op te noemen. Hij was geen twee minuten klaar toen de leerling uit klas vier er weer bij kwam. Ik begon een beetje met hem te stoeien en te kietelen. De klas één leerling ziet dit en kijkt me verbaasd aan. “Do you love him?”, vraagt hij me opeens. Ik zeg daarop dat ook hij een hele goede vriend van mij is. Dat vond hij duidelijk niet leuk en keek dan ook opeens heel anders naar die bewuste klas vier leerling. De rest van de ochtend heb ik hem amper nog gehoord. Ook tijdens de les was hij een heel stuk rustiger… Ik kon het duidelijk aan hem merken. Ik was niet alleen meer van hem. Hij was overduidelijk jaloers en misschien zelfs wel een beetje teleurgesteld. :-)
De airbrush homepage waar ik regelmatig over geschreven en aan gewerkt heb is voor: Airbrush Studio Lijnden. Een bekende in de race / Formule 1 wereld als het gaat om het airbrushen van helmen. Menig (bekend) Nederlands coureur komt daar om zijn/haar helm te laten voorzien van een nieuw verflaagje, in eigen design. Niemand minder dan Jan Lammers en ook…. Jos Verstappen komen daar om hun helm te doen! Ben dan ook wel trots op het feit dat ik de homepage heb mogen bouwen, volledig aan de hand van mijn ontwerp.
Tijden dit schrijven word de oude homepage naar m’n computer gekopieerd en hoop ik snel de nieuwe online te zetten. Het gaat jammer genoeg niet zo heel snel. Kan niet wachten, tot het geheel online staat.
Iedere school en/of klas heeft voor mij wel een bijzondere leerling. Een leerling waar ik meer of juist minder aandacht aan geef ten opzichte van andere leerlingen gezien. Op de nummer twaalf basisschool, waar ik inmiddels vier dagen per week les geef, zitten drie leerlingen die voor mijn bijzonder zijn. Klas vier van groep één heeft echt een leuk, en lief mannetje. Hij is altijd vrolijk en mag graag een geintje met hem maken. Dat hij dat leuk vind, is maar al te goed te merken. Zijn, toch al kleine pret spleetoogjes, kunnen enorm glunderen in combinatie met zijn lach. Vind dat mooi om te zien. De tweede bijzondere leerling zit in klas drie van groep één. Dit is de geestelijk gehandicapte jongen, die altijd de sommen op bord schrijft, waar ik het antwoord op moet geven. Kan hem enorm blij maken met het feit dat ik een antwoord geef. Heerlijk. De derde en laatste zit in klas één van groep één. Dit is het zeer intelligente jongen die enorm goed Engels kan en die al vaker in m’n dagboek voorgekomen is.
Op de woensdag, geef ik in de eerste vier klassen van groep één les op de nummer twaalf school en kom ik al deze kinderen tegen. Op de woensdag begin ik altijd bij klas vier en werk ik terug naar klas één. Bij klas vier ga ik altijd op het muurtje zitten en wacht ik tot de les begint. In de meeste gevallen zitten de kinderen nog te eten en hebben ze daarna tien minuten pauze. Tijdens het wachten kwam de leerling uit klas vier bij mij om een beetje aandacht te krijgen en een beetje met me te plagen. Hij was nog niet weg en opeens komt de leerling uit klas één aanrennen en omhelst me. Wetende dat ik hem graag mag gaat hij naast me staan en wil indruk maken op de andere leerlingen door de gezichtsdelen in het Engels op te noemen. Hij was geen twee minuten klaar toen de leerling uit klas vier er weer bij kwam. Ik begon een beetje met hem te stoeien en te kietelen. De klas één leerling ziet dit en kijkt me verbaasd aan. “Do you love him?”, vraagt hij me opeens. Ik zeg daarop dat ook hij een hele goede vriend van mij is. Dat vond hij duidelijk niet leuk en keek dan ook opeens heel anders naar die bewuste klas vier leerling. De rest van de ochtend heb ik hem amper nog gehoord. Ook tijdens de les was hij een heel stuk rustiger… Ik kon het duidelijk aan hem merken. Ik was niet alleen meer van hem. Hij was overduidelijk jaloers en misschien zelfs wel een beetje teleurgesteld. :-)
De airbrush homepage waar ik regelmatig over geschreven en aan gewerkt heb is voor: Airbrush Studio Lijnden. Een bekende in de race / Formule 1 wereld als het gaat om het airbrushen van helmen. Menig (bekend) Nederlands coureur komt daar om zijn/haar helm te laten voorzien van een nieuw verflaagje, in eigen design. Niemand minder dan Jan Lammers en ook…. Jos Verstappen komen daar om hun helm te doen! Ben dan ook wel trots op het feit dat ik de homepage heb mogen bouwen, volledig aan de hand van mijn ontwerp.
Tijden dit schrijven word de oude homepage naar m’n computer gekopieerd en hoop ik snel de nieuwe online te zetten. Het gaat jammer genoeg niet zo heel snel. Kan niet wachten, tot het geheel online staat.